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高校口译教学测试法新探
被引量:
1
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摘要
翻译教学,尤其是口译教学,一直就是中国译界的薄弱环节。本文通过对中国传统口译教学测试法的分析与评价,以及与笔者提出的两种口译测试法的对比分析,进而重新审视和探讨我国高校口译教学测试的走向。
作者
彭浩
机构地区
武汉工业学院外国语言文学系
出处
《知识经济》
2008年第2期121-121,125,共2页
Knowledge Economy
关键词
口译教学
实例教学
教学测试法
分类号
H319 [语言文字—英语]
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