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浅议语文课的审美
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摘要
语文教材是经过语文专家精心编缉而成。许多课文本身就是文质兼美的艺术作品,有丰富的美育美德意蕴,只要认真挖掘,在教学过程中,开拓学生的视野,发展学生的智力,激发学生的学习兴趣和热爱祖国的感情。培养健康高尚的审美情趣,培养社会主义思想品质和爱国主义思想品质。
作者
张兰希
机构地区
甘肃省秦安县吊湾中学
出处
《知识经济》
2008年第2期140-140,142,共2页
Knowledge Economy
关键词
语文
审美
生活
艺术
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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