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高师生教师职业技能训练模式探讨 被引量:4

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摘要 高师院校师范生教师职业技能训练,自国家1995年《教师资格条例》颁布以来,虽在部分高师院校一度出现好的势头,但很快被我国高校扩招的形势冲淡了,目前情况十分令人担忧。文章从高师教育的现状出发,分析了高师院校教育的问题,并提出了教师职业技能训练的新模式。
机构地区 黄冈师范学院
出处 《知识经济》 2008年第3期139-140,共2页 Knowledge Economy
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参考文献2

二级参考文献6

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