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论影响大学英语写作的因素与对策

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摘要 长期以来,在大学英语教学中,英语写作一直是英语教学方面的薄弱环节。针对大学生在英语写作中的汉语思维模式、语言运用和语言表达上存在的问题;指出应采取大量阅读、克服汉语思维影响、掌握英语写作技能等相应对策,提高大学生的英语写作能力和写作水平。
作者 王雨
出处 《知识经济》 2008年第4期155-156,共2页 Knowledge Economy
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