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英语听力教学法的比较与互辅
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摘要
在当今的外语教学实践中,听力课被普遍认为是比较难上的课。本文试图从听力活动的特点出发介绍英语听力教学的几种方法,并对其加以比较,积极寻求更为科学有效的训练方法。
作者
王林芳
机构地区
运城学院师范分院英语系
出处
《知识经济》
2008年第8期119-119,122,共2页
Knowledge Economy
关键词
英语
听力
教学法
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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