《法律基础》课案例教学法探究

法律上的案例,是指社会上发生的与法律有关的、具有典型意义的事件。案例教学法是指在法学教学中,通过案例问题引导学生自学思考、教师导讲教学内容、师生共同讨论分析问题从而解决问题的教学方法。案例教学法由美国哈佛大学法学院院长兰德尔教授于1870年首创,于20世纪80年代传入我国,现在广泛应用于法学、管理学、部门经济学等教学。笔者在20多年的法学课案例教学法实践和探索中深刻地认识到,要运用好案例教学法也不是一件容易的事情。