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外语教师课堂提问分类研究述评 被引量:2

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摘要 外语课堂中,教师提问是促进师生互动、增加学习者对目标语输出的主要手段。学者们对课堂提问的分类研究,可以指导外语教师如何进行有效的提问,从而促进学习者的语言、认知和交际能力的发展。
作者 徐勰
出处 《哈尔滨职业技术学院学报》 2008年第5期52-53,共2页 Journal of Harbin Vocational & Technical College
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