更新教学观念 探讨英语教学思路

笔者客观地分析了高职英语教学的实际情况,探讨了高职英语教学的指导思想和教学内容及面临的改革,指出:面对教育市场的需求,高职英语教学中单一的“应试教育”应转变为培养应用型人才的素质教育;作为培养技术型人才的高等英语教育,在教学上应强调语言的实用性。