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交互式英语教学模式的思考
被引量:
2
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摘要
英语教学最重要的是要培养学生恰当、准确的使用语言,具有学以致用的能力。本文在说明什么是交互式英语教学模式的基础上介绍了教师在实际的教学活动中如何运用该模式,同时阐述了该模式对提高学生语言运用能力的重大意义。
作者
赵林娟
机构地区
黑龙江大学
出处
《哈尔滨职业技术学院学报》
2012年第1期57-58,共2页
Journal of Harbin Vocational & Technical College
关键词
交互式英语教学模式
课堂教学
交互活动
语言运用能力
分类号
H319 [语言文字—英语]
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