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浅谈中职英语教学实施策略
被引量:
2
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摘要
中职学生文化基础较差,对英语课程普遍没有兴趣、没有信心,笔者在英语教学实践中,从情感、情境、方法、活动四方面入手,提高学生学习兴趣,提高中职英语教学实效。
作者
刘晓丹
机构地区
广东省陶瓷职业技术学校
出处
《哈尔滨职业技术学院学报》
2012年第1期83-84,共2页
Journal of Harbin Vocational & Technical College
关键词
中职英语
教学实施策略
效果
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
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