摘要
目的:增加护生实习操作机会,提高护生临床实习质量。方法:对2004年3月~2006年3月在本院实习的126名护生进行问卷调查。结果:98%的护生在实习期间实施护理操作时遇到过患者或家属的拒绝,受拒绝的操作主要是侵入性操作,护生在为危重患者操作时易受拒绝,带教老师的介绍和推荐作用不够。结论:带教老师应注重带教方法,护生应提高各方面素质,患者应理解和支持护生,院方应对护生实习操作起保证作用。
出处
《护理实践与研究》
2008年第3期61-62,共2页
Nursing Practice and Research