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高等数学实验教学的探索研究
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摘要
本文阐述了高等数学开展实验教学的必要性,并在高等数学实验教学的理论基础上,探讨了实验教学的教学模式及贴近生活的基于多媒体教学的"探索建构式"案例,最后对实验教学和传统教学的效果作了一个对比,并较客观地对实验教学进行了分析和评价。
作者
李光华
机构地区
鹰潭职业技术学院
出处
《哈尔滨职业技术学院学报》
2012年第6期71-72,共2页
Journal of Harbin Vocational & Technical College
关键词
高等数学
数学实验
教学改革
教学案例
效果评价
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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哈尔滨职业技术学院学报
2012年 第6期
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