期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于任务驱动的计算机课程实例教学
被引量：
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
"任务驱动实例教学法"是师生通过共同实施一个完整的任务工作而进行的教学活动,是行为引导型教学方法中的一种。在整个教学过程中既发挥了教师的主导作用又体现了学生的主体作用,提高了教学质量。
作者
徐文财
谢信楠
黄儿松
机构地区
江西师范大学
江西省泰和二中
出处
《哈尔滨职业技术学院学报》
2010年第3期98-99,共2页
Journal of Harbin Vocational & Technical College
关键词
职业教育
计算机教学
任务驱动
实例教学
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
4
共引文献
2264
同被引文献
6
引证文献
2
二级引证文献
2
参考文献
4
1
何克抗.
建构主义──革新传统教学的理论基础(上)[J]
.电化教育研究,1997,18(3):3-9.
被引量：2247
2
黄儿松,熊结标.
模块教学法在计算机课程中的应用[J]
.职业教育研究,2006(11):86-86.
被引量：18
3
盛群力.任务的学习模式,2006(03).
4
李娜.
基于工作过程的计算机基础课程实例教学设计[J]
.学理论,2010(28):286-286.
被引量：2
二级参考文献
5
1
徐文财,谢信楠,黄儿松.
基于任务驱动的计算机课程实例教学[J]
.哈尔滨职业技术学院学报,2010(3):98-99.
被引量：2
2
郑俊乾.
技能训练方法简介[J]
.中国职业技术教育,2005,21(15):47-49.
被引量：7
3
赵昕.
工作过程知识导向的职业教育课程开发[J]
.职业技术教育,2007,28(7):45-47.
被引量：144
4
高应波.
《计算机软件技术与应用基础》教学中案例任务驱动教学法的应用研究[J]
.软件导刊,2007,6(02X):23-25.
被引量：40
5
朱腊梅.
由“教”为“导”,让任务驱动教学[J]
.中国信息技术教育,2009(2):46-47.
被引量：9
共引文献
2264
1
曲秋莳,庞文燕.
高职信息化教学质量评价指标体系构建与验证[J]
.中国职业技术教育,2023(7):89-96.
被引量：11
2
吴河江.
实用主义与激进建构主义教育思想比较研究[J]
.浙江教育科学,2020(2):3-6.
3
郭锋萍,吴之昕.
新医科背景下医学英语融合人文价值观教育实践研究[J]
.中国ESP研究,2021(4):1-8.
4
周梅.
项目驱动下理工科博士生英语学术交流能力的培养——一项基于“国际学术交流英语”课程的实证研究[J]
.中国ESP研究,2019,0(2):100-110.
被引量：4
5
秦玲玲.
建构主义学习理论对英语教学的启示[J]
.校园英语,2020(33):47-48.
被引量：2
6
许榕榕,刘海萍.
个性化外语教学研究综述:理论基础与实践应用[J]
.现代英语,2024(10):1-3.
7
周红专.
大学英语教学思政要素挖掘及“润物无声”式学习任务设计初探[J]
.现代英语,2020(2):47-49.
被引量：1
8
李玉霞.
动机驱动下信息技术教学设计模式初探[J]
.宁夏大学学报（人文社会科学版）,2019,0(5):187-190.
被引量：2
9
范太峰.
基于学科核心素养的初中历史作业设计策略[J]
.历史教学问题,2021(3):139-142.
被引量：28
10
吴传荣,刘雅杰,黎建新,何昊.
基于大数据的学生个性化学习行为与精准教学策略研究[J]
.科教导刊,2023(17):149-152.
被引量：4
同被引文献
6
1
郭媛香.
基于任务驱动的计算机基础教学优化[J]
.山西大同大学学报（自然科学版）,2007,23(6):82-84.
被引量：7
2
赵昕.
工作过程知识导向的职业教育课程开发[J]
.职业技术教育,2007,28(7):45-47.
被引量：144
3
高应波.
《计算机软件技术与应用基础》教学中案例任务驱动教学法的应用研究[J]
.软件导刊,2007,6(02X):23-25.
被引量：40
4
朱腊梅.
由“教”为“导”,让任务驱动教学[J]
.中国信息技术教育,2009(2):46-47.
被引量：9
5
陈爽,陈亮.
多维梯度教学模式在计算机基础课中的探索与应用[J]
.辽宁工业大学学报（社会科学版）,2010,12(6):119-120.
被引量：2
6
盛晓蕾.
浅析计算机文化基础教学模式及创新[J]
.四川职业技术学院学报,2012,22(1):104-105.
被引量：2
引证文献
2
1
赵越.
《计算机文化基础》教学改革新探[J]
.轻工科技,2013,29(11):180-181.
2
李娜.
基于工作过程的计算机基础课程实例教学设计[J]
.学理论,2010(28):286-286.
被引量：2
二级引证文献
2
1
徐文财,谢信楠,黄儿松.
基于任务驱动的计算机课程实例教学[J]
.哈尔滨职业技术学院学报,2010(3):98-99.
被引量：2
2
吕太峰.
基于工作过程的《计算机文化基础》课程实例教学设计[J]
.科技信息,2011(23).
被引量：1
1
黄月明.
实例教学法在AutoCAD教学中的应用[J]
.湖北成人教育学院学报,2010,16(5):125-126.
被引量：10
2
丁万霞.
浅谈AutoCAD的演示加实例教学法[J]
.西安铁路职业技术学院学报,2007(2):45-47.
3
戴阳.
浅析项目教学法在计算机课程教学中的应用[J]
.中华少年：研究青少年教育,2012(7):205-205.
被引量：1
4
陈军.
实例教学法在计算机教学中的运用[J]
.盐城电大学报,2001(3):68-69.
被引量：1
5
李小辉.
“项目教学法”在《电子技术》中的应用[J]
.文教资料,2005(5):97-98.
被引量：21
6
王新俐.
实例教学法及多媒体技术在AutoCAD软件教学中的应用[J]
.考试周刊,2008,0(35):146-147.
7
王浩.
实例教学法在AutoCAD教学中的应用[J]
.山西大同大学学报（自然科学版）,2008,24(2):79-80.
被引量：10
8
黎业飞.
实例教学法在Flash课堂教学中的应用[J]
.中国教育信息化（基础教育）,2010(5):38-40.
被引量：1
9
刘海雄.
计算机软件教学探讨[J]
.计算机光盘软件与应用,2010(16):120-120.
10
刘志毅.
让编程教学摆脱枯燥——谈行为引导型教学方法在编程教学中的运用[J]
.中国科教创新导刊,2009(7):158-158.
被引量：3
哈尔滨职业技术学院学报
2010年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
