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浅谈历史教学中历史典籍的引用
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摘要
在历史教学过程中很多学生反映,历史和地理、生物学科相比,缺乏现实性,和现实生活联系不密切,所以学习历史缺乏动力,也感觉很空洞。历史教学是培养学生爱国主义情感,对学生进行思想道德教育的重要平台,所以,为提高历史教学的效果,教师可通过恰当地补充典籍的教学方法,增强学生对历史的兴趣。
作者
郭渝
机构地区
徐州幼儿高等师范学校
出处
《哈尔滨职业技术学院学报》
2010年第5期59-60,共2页
Journal of Harbin Vocational & Technical College
关键词
历史教学
典籍
作用
注意的问题
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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