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PLC原理及应用技术课程的设计与开发被引量：4

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摘要本文从课程设计理念、课程教学内容、课程教学方法及实验室建设方案四个方面阐述了PLC原理及应用技术的整体设计和开发思路,提出了"基于工作过程"两个层次的教学项目和"基于工作过程"两个层次的PLC实践中心建设方案,以及教学过程中采用"基于工作过程"能力培养的七阶段教学方法。

作者吴繁红

机构地区江阴职业技术学院

出处《哈尔滨职业技术学院学报》 2010年第5期65-66,共2页 Journal of Harbin Vocational & Technical College

关键词认知与基础系统与创新工作过程教学项目

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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哈尔滨职业技术学院学报

2010年第5期

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