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探索任务型教学在英语阅读课中的实践 被引量:2

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摘要 笔者依据英语新课程标准提倡的任务型的教学活动,针对传统阅读教学所存在的问题和新课程的改革目标,简要阐述了任务型教学的概念、目的及意义和教学步骤并初步探讨了任务型教学法在阅读课中的实践应用。
作者 高晓菊
机构地区 哈尔滨师范大学
出处 《哈尔滨职业技术学院学报》 2007年第1期53-54,共2页 Journal of Harbin Vocational & Technical College
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