摘要
本文从语言、文化、语言与文化的关系入手,揭示了语言所具有的深刻的文化内涵,分析了文化在现代外语教学中的作用。笔者认为:学习语言不仅仅是学习词语,学习语言的过程实际上就是学习目的语文化的过程;在现代外语教学中适当加入目的语文化知识的教学,能有效地培养学生的语言交际能力。
出处
《哈尔滨职业技术学院学报》
2007年第1期59-60,共2页
Journal of Harbin Vocational & Technical College
基金
黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目课题。课题名称:外语教学的交互性和人文性与语用能力生成的变量研究
课题编号:JG030509。