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高职英语分层教学的实践性探索
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摘要
高职院校注重的是对学生实际应用能力的培养,其培养目标主要是高技能型人才。我们对英语分层教学的实践性探索就是为了改变以往单一的教学模式,提高英语教学质量,创造一种更适合培养高职学生英语应用能力的学习条件和环境。
作者
王莉力
卢宏
陈瑛
机构地区
哈尔滨职业技术学院
出处
《哈尔滨职业技术学院学报》
2007年第6期12-13,共2页
Journal of Harbin Vocational & Technical College
关键词
高职教育
英语
分层教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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哈尔滨职业技术学院学报
2007年 第6期
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