新生入馆教育工作实践与探讨

新生入馆教育是学生读者正确使用图书馆的首要门径,具有很强的实践性。探讨基于实践意义上的新生入馆教育,可以帮助我们发现并且弥补新生入馆教育工作上的不足,进一步提高新生入馆教育的水平。