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认真总结规律,充分利用规律

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摘要 笔者从“方法、掌握、应用”三个方面进行论述,教学生认识规律、总结规律的能力;掌握利用规律,培养学生创造性思维能力;应用规律,培养学生运用理论联系实际的能力。
作者 卢建国 宋佳
出处 《哈尔滨职业技术学院学报》 2006年第2期71-72,共2页 Journal of Harbin Vocational & Technical College
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