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认真总结规律,充分利用规律
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摘要
笔者从“方法、掌握、应用”三个方面进行论述,教学生认识规律、总结规律的能力;掌握利用规律,培养学生创造性思维能力;应用规律,培养学生运用理论联系实际的能力。
作者
卢建国
宋佳
机构地区
黑龙江农垦职业学院
出处
《哈尔滨职业技术学院学报》
2006年第2期71-72,共2页
Journal of Harbin Vocational & Technical College
关键词
总结
规律
掌握
应用
分类号
B022 [哲学宗教—哲学理论]
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哈尔滨职业技术学院学报
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