在高校历史教育中应重视的几个问题

历史教育不仅仅是对历史过程的叙述和记忆,更重要的是用唯物史观来考察历史过程；历史内容不仅仅是政治,还包括经济、科技、文化、军事、艺术等和更细范围的划分；历史教育不仅仅是过去事实的追述,更重要的是挖掘历史问题的现实意义。高校历史教师不仅仅要掌握历史知识和理论,还要掌握历史研究和教学能力及方法。