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基于角色扮演的物流运输组织与管理课程设计
被引量:
2
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摘要
本文从传统教学和现代教学思想的区别出发,采用角色扮演法,结合创设情境等教学方法,设计物流运输组织与管理的基本框架,给出了具体实例,对高职课程改革有一定借鉴。
作者
王璇
机构地区
广州康大职业技术学院
出处
《内江科技》
2011年第6期159-159,181,共2页
关键词
角色扮演法
课程设计
情境模拟
物流运输
分类号
F252-4 [经济管理—国民经济]
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