期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对高等数学辅导课的探讨
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
由于高等数学课程的特点,相当部分学生对课堂内容不能及时消化,导致问题越来越多,甚至产生怕学、厌学数学课程的情绪.针对这种情况,我校专门开设了高等数学辅导课,为同学查漏补缺,排难解惑.文中就如何上好高等数学辅导课进行了探讨.
作者
白翠霞
机构地区
河北科技大学理工学院基础部
出处
《数学学习与研究》
2011年第23期14-15,共2页
关键词
高等数学
辅导课
分类号
O13-4 [理学—基础数学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
4
共引文献
5
同被引文献
12
引证文献
1
二级引证文献
2
参考文献
4
1
杨弘,汪宏远.
高等数学习题课的教学体会[J]
.中国科技信息,2010(15):192-193.
被引量:3
2
程宇.
对高等数学教学方法的思考[J]
.科教文汇,2009(21):99-99.
被引量:4
3
王京新.
高等数学习题课教学的探讨[J]
.内江科技,2008,29(10):72-72.
被引量:1
4
方正.
浅谈《高等数学》习题课教学[J]
.池州学院学报,2008,22(3):126-127.
被引量:1
二级参考文献
6
1
薛运华,赵志勇.高等数学习题课讲义.南开大学出版社第1版.2006年8月.
2
刘玉琏,傅沛仁.数学分析讲义[M].高等教育出版社.1992 年.
3
顾沛.十种数学能力和五种数学素养[J]高等数学研究,2001(01).
4
李青,刘建平,徐崇志.
高校数学教法的几点探索[J]
.高等理科教育,2003(2):56-59.
被引量:8
5
胡洪池.
关于数列极限的教学与研究[J]
.唐山师范学院学报,2003,25(2):56-57.
被引量:3
6
李明,郑巧仙,尚禹.
浅谈高等数学的教学方法[J]
.大学数学,2004,20(2):35-38.
被引量:34
共引文献
5
1
陈春梅,屈娜,王正元.
怎样上好高等数学辅导课[J]
.佳木斯教育学院学报,2013(6):124-124.
被引量:1
2
郁爱军.
工科高等数学教学浅析[J]
.时代教育,2010(3):70-70.
被引量:1
3
崔庆.
年轻教师对高等数学教学的一些思考[J]
.中国科技信息,2011(5):175-176.
被引量:2
4
白翠霞,杨云帆.
独立学院学生高等数学学习困难原因及应对策略[J]
.高教学刊,2016,2(7):121-121.
被引量:2
5
苏辉.
总结归纳法在高数解题中的应用[J]
.数学学习与研究,2014(13):54-54.
同被引文献
12
1
陈春梅,屈娜,王正元.
怎样上好高等数学辅导课[J]
.佳木斯教育学院学报,2013(6):124-124.
被引量:1
2
郭春燕.
美国小班教学综述[J]
.外国教育研究,2005,32(7):50-53.
被引量:21
3
李振廷,秦宝忠.
《高等数学》辅导课的数学研究与实践[J]
.德州师专学报,1996,12(4):13-16.
被引量:2
4
赵慧.
美国缩小班级规模透视[J]
.教学与管理(中学版),2001(5):77-79.
被引量:12
5
陈小文.
高校助教制度的引进与尝试[J]
.南京财经大学学报,2007(4):99-101.
被引量:11
6
李鉴,黄义定.
《信号与系统》辅导课的教学实践与探索[J]
.南阳理工学院学报,2010,2(4):122-124.
被引量:1
7
沈晓雪.
国内外班级规模缩减研究的对比与反思[J]
.现代教育论丛,2010(11):31-33.
被引量:3
8
周变丽.
中外合作办学中Tutorial(辅导课)教学初探——以黄淮学院国际学院市场营销专业为例[J]
.吉林省教育学院学报,2013,29(5):40-41.
被引量:4
9
张寿松,刘为邦.
小班化教育与大班教育的比较研究[J]
.丽水师范专科学校学报,2003,25(1):75-78.
被引量:15
10
张学华.
小班化教学及其反思[J]
.当代教育科学,2003(9):24-26.
被引量:42
引证文献
1
1
戴博,张大伟,盛斌,陶春先,王琦,洪瑞金.
关于辅导课教学的体会和思考[J]
.上海理工大学学报(社会科学版),2015,37(3):284-286.
被引量:2
二级引证文献
2
1
孔平,李然,谢银月,姜萌.
中本贯通下数学导学案的教学实践研究[J]
.上海理工大学学报(社会科学版),2016,38(1):76-79.
被引量:5
2
王琦.
《工程电磁场》课程双语教学的体会和思考[J]
.教育教学论坛,2016(52):230-232.
被引量:4
1
吕延森.
换位思考,提高教学质量[J]
.学周刊(上旬),2015(2):162-162.
2
王冬岩.
如何培养小学生发现问题的能力[J]
.吉林省教育学院学报(小学教研版),2009,25(5):133-133.
3
刘越弢,姜春艳.
数育术[J]
.数学大世界(教学导向),2005(6):13-15.
4
杨大银.
新课标背景下高中数学排难应对策略[J]
.课外阅读(中下),2012(24):114-115.
5
尚素平.
浅谈合作学习及其方法[J]
.试题与研究(教学论坛),2011(6):17-17.
6
曹晖.
排难解惑为高职院校青年辅导员成长成才加油[J]
.成才之路,2013(7):14-15.
7
胡晓华.
小组合作学习在高三复习教学中的实践[J]
.生物学通报,2010,45(9):33-35.
被引量:6
8
朱安仕.
浅谈新课程理念下的习作教学[J]
.课堂内外(教师版)(初等教育),2012(5):28-31.
9
“粉”和“纷”[J]
.小学生,2014(2):33-33.
10
王冬梅.
漫谈判断中考阅读主旨大意题的依据[J]
.中学课程辅导(教师教育),2013,0(2):82-82.
数学学习与研究
2011年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部