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探讨高职数学课利用数学软件辅助教学的作用和效果

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摘要高职生数学基础差,抽象思维欠缺,数理逻辑混乱,学习数学感到困难.若在高职数学课中运用数学软件辅助教学,能使数学课直观化、形象化,便于学生理解掌握,不仅能有效提高课堂教学效果,还能培养学学生运用数学思维方法,借助现代数学工具解决实际问题的能力.

作者农建诚

机构地区广西现代职业技术学院

出处《数学学习与研究》 2011年第23期21-21,共1页

关键词高职数学数学软件辅助教学作用效果

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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数学学习与研究

2011年第23期

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