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高中数学课堂生本教育构建分析被引量：2

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摘要生本教育的重点在于突出学生学习的主体地位,突出学习的合作、探究方式.高中数学课堂生本教育构建,应突出"先学先做""阳光教学"等特色,关爱学生个体,重视学生个体"自由的思考和实践"和学生间的分享交流,"让学习者的心灵扬起风帆",以提高高中数学教学质量.

作者燕海军

机构地区江苏省沛县中学

出处《数学学习与研究》 2011年第23期25-25,共1页

关键词生本教育高中数学构建

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2011年第23期

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