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实例启导式教学法在试卷讲评课中的初步应用

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摘要 "实例启导式"教学法是提高课堂教学效率的有效方法和手段,它是通过实例,以引导和探究为基本特征的教学模式,由教师进行启发,让学生在自主研究和师生互动中培养学生发现问题、提出问题、解决问题的意识,从而促进培养学生学习数学的能力和兴趣.

作者徐昌良

机构地区江苏省溧阳中等专业学校

出处《数学学习与研究》 2011年第23期27-27,共1页

关键词实例启导式教学法数学教学试卷讲评课

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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数学学习与研究

2011年第23期

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