期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈阅读课上商讨教学的操作
下载PDF
职称材料
导出
摘要
最有效的学习是学生主宰学习过程的学习,而商讨教学恰好使我们的教师将学习过程归还给学生,让学生最大限度地参与到教学中来。在课堂教学中,师生之间抓住商讨的内容与环节及时调整,使课堂教学过程充满师生间的情感交流,让学生在教学活动中学到知识、张扬个性并提升自我。
作者
周晓芹
机构地区
江苏省如皋市安定小学
出处
《语文教学通讯(学术)(D)》
2011年第11期37-38,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
语文
阅读
商讨教学
分类号
G623 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
晁黎.
放手,让阅读走进学生的生活[J]
.小学教学参考(语文版),2011(4):12-12.
2
薛红梅.
让学生主宰英语[J]
.神州,2011(11S):65-65.
3
毛晓华.
让学生“主宰”语文课堂[J]
.时代教育,2008(5):244-244.
4
邱玉霞.
由学生的“意外发现”想到的[J]
.山东教育,2004(21):90-90.
5
李颖.
在小学英语教学中培养学生的自主学习能力[J]
.考试周刊,2013(10):96-96.
6
王红星.
让学生主宰历史课堂[J]
.好家长,2015,0(12):122-122.
7
王钢.
中学生物科学实践中学生创新能力的培养[J]
.生物学杂志,2001,18(5):45-46.
8
王本安.
浅析初中地理高效课堂教学[J]
.学周刊(下旬),2014(1):150-150.
被引量:4
9
刘翠华.
浅谈新课改下如何营造小学语文课堂氛围[J]
.中华少年,2015(31):124-125.
10
杨雪.
指尖上的英语课堂[J]
.北京教育(普教版),2014(7):55-55.
语文教学通讯(学术)(D)
2011年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部