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高中语文教学中课堂讨论策略的实施路径

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摘要 语文教学应鼓励学生在个人钻研的基础上,积极参与课堂讨论及其他学习活动。通过课堂讨论,学生可以发表自己的看法,进行自主探究与学习,同时,在问题的讨论中加深对知识的理解与记忆。课堂讨论要注重形式的多样化,要善于营造适宜的课堂讨论氛围,调动学生讨论的积极性与自主性。
作者 杨忠俊
出处 《语文教学通讯(学术)(D)》 2011年第11期54-55,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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