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主题背景下区域环境的有效创设

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摘要 区域活动与主题活动是幼儿园教育教学中两种重要的课程模式,在主题背景下创设有效的区域环境,能够使二者相辅相成、相得益彰。本文从把握目标定位,合理谋划区域;商讨可行规则,有效规范区域;投放渐进材料,不断丰富区域;记录活动过程,坚持研究区域四个方面来谈如何在主题背景下创设有效的区域环境。
作者 朱丽华
出处 《早期教育(幼教·教育科研)》 2011年第12期50-51,共2页 Early Education
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