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合唱的前置教学
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摘要
合唱教学在小学音乐教育中占有极其重要的地位,它不但能使学生感受和体验多声部音乐丰富的表现力,获得集体演唱经验,还能培养学生的群体意识及协调、合作能力,使他们在歌唱表现中享受到美的愉悦,受到美的熏陶。现行的小学音乐教材中有许多合唱歌曲,题材广泛,风格各异,但在实际的课堂教学中,这些宝贵的教学资源却没能得到很好的利用。许多老师在课堂合唱教学中缺乏认识,缺少行之有效的教学方法,教学中或回避合唱内容教学,或只让学生演唱一个声部,放弃多声部的学习,形成了恶性循环。
作者
蒋逸萍
机构地区
宁波市江北红梅小学
出处
《儿童音乐》
2011年第4期73-75,共3页
关键词
合唱教学
教学手段
多声部教学
柯尔文手势
声势训练
课堂教学
分类号
J6 [艺术—音乐]
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