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音乐课堂自主管理有诀窍

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摘要音乐是听觉的艺术,在我的音乐课堂中,自始至终我都充分体现音课的特点,让孩子们在快乐中开始音乐课,在开心中享受音乐课堂.音乐化的课堂常规使得师生间的距离近了,课堂上学生的表现更积极有序,现将自己音乐课中的行为习惯管理分享如下:

作者曲冬雁

机构地区山东省威海市开发区长峰小学

出处《儿童音乐》 2011年第5期58-59,共2页

关键词音乐课堂自主管理课堂常规

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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儿童音乐

2011年第5期

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