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小学音乐教育中的柏拉图理想被引量：1

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摘要古希腊哲学家柏拉图把音乐教育的地位提到了空前的高度,他将其定义为以完善人格达到心灵的和谐为基调的博爱教育,充分地肯定了音乐教育的价值与功能.其著作《理想国》里就提出了音乐的社会功能以及育人之道,对于现代音乐教育的改革有很好的借鉴作用.

作者李阳

机构地区上海市嘉定区安亭小学

出处《儿童音乐》 2011年第8期62-63,共2页

关键词小学音乐教育柏拉图儿童音乐

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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儿童音乐

2011年第8期

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