摘要
新一轮课程改革的核心环节在于课堂教学,构建有效教学课堂是广大中小学音乐教师践行新课程理念、实现"三维"目标的根本途径.为此,广大一线音乐教师积极了探索,设计、执教了大量的研究课、示范课、观摩课,以及各类各级音乐教学竞赛活动中的优质课,无疑这是中小学音乐课程改革的一大成果.笔者通过现场观摩调研、录像课评比、教学设计竞赛等渠道,欣赏或拜读了大量的音乐课例,有不少还是"原生态".这些鲜活的教学案例常常引起我强烈的共鸣,激发我去做深入的思考.课后,我客观的点评往往博得教者的认同,给人些许启示.现把这些课例及其评析整理,作为一个系列刊发出来,与音乐同仁们一起分享老师们教学过程中的成功与失误,以资借鉴.需要说明的是,我的这些课评仅代表我个人的观点.广大音乐同仁对同一课例因欣赏的视角不同,肯定会有不同的解读.可谓"仁者见仁,智者见智",大家求同存异好了.
