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《草原上》教学设计框架

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摘要内容:第五册第二课《草原上》年级:三年级课型:唱歌课一、教学目标1、通过各种教学手段让学生产生用不同的声音表达不同音乐形象的愿望.2、通过感知、体验让学生和教师共同合作,用美好的声音完成两部合唱.3、创设情境,创编作品,完整用歌声呈现风和日丽的草原.

作者蒋逸萍

机构地区红梅小学

出处《儿童音乐》 2011年第10期76-77,共2页

关键词大草原设计框架接龙游戏

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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儿童音乐

2011年第10期

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