摘要
土地,孕育生命和象征希望,人们对它都有特殊的感情,尤其是家乡的土地.音乐,是一种抒发情感的艺术.这样,音乐与"乡土"也就无法避免地存有一种特殊的关联.因而,将音乐教学与乡土资源结合起来,衍生出了具有鲜明特色的地方艺术形式——乡土音乐.所谓乡土音乐,是指学校所在地区在历史传承中所形成的具有地方特色的音乐资源,是千百年来流传的优秀民族民间文化,具有多样性、原生性、丰富性等特点.江都人杰地灵,乡土音乐资源丰富,诸如"栽秧号子""民间小调"等体裁的乡土歌曲已被大家所熟识,所以从2008年起,我们开始了将江都乡土音乐引进课堂的实践与研究.
