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贴近生活培养学生听说能力
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摘要
从“大语文”的观点看 ,学校语文学习、家庭语文学习与社会语文学习构成一个大系统。要提高中学生的听说能力 ,提高他们的语文素质 。
作者
张嘉进
机构地区
新建三中
出处
《南昌教育学院学报》
2000年第4期58-60,共3页
Journal of Nanchang College of Education
关键词
素质教育
情境口语
信息
情景训练
言语交际
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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南昌教育学院学报
2000年 第4期
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