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浅议趣味性数学教学
被引量：
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摘要
数学是一门基础学科 ,有许多抽象的概念和复杂的运算。但只要把趣味性带进数学课堂 ,师生之间就能进行心灵的交流 ,建立亲切和谐的关系 ,应用发散性思维就不难学好它。
作者
符捷
机构地区
江西财经大学
出处
《南昌教育学院学报》
2002年第1期46-48,共3页
Journal of Nanchang College of Education
关键词
趣味数学
心灵交流
发散思维
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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南昌教育学院学报
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