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论“三个代表”思想与基础教育的发展
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摘要
江泽民“三个代表”的重要思想 ,对我国基础教育的发展具有重大的指导意义。衡量基础教育的战败 ,归根到底要看它在“三个代表”思想所包含的三个基本方面所取得的成绩和贡献。
作者
杨德萍
机构地区
攀钢集团有限公司
出处
《四川行政学院学报》
2002年第3期82-83,共2页
Journal of Sichuan Administration Institute
关键词
三个代表
基础教育
发展
分类号
G520 [文化科学—教育技术学]
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