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传统课堂教学的局限与多媒体教育的发展
被引量:
3
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摘要
本文首先从传统课堂教育谈起,介绍了传统教育的局限性。再从多媒体计算机的几个特点入手,阐述了多媒体教育应用的必要性。最后从多媒体技术发展趋势的方向,介绍了多媒体教育应用的几个值得引起我们重视的发展趋势。
作者
徐嘉莉
机构地区
成都大学
出处
《四川行政学院学报》
2000年第3期69-72,75,共5页
Journal of Sichuan Administration Institute
关键词
传统
课程教学
局限
多媒体
发展
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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