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教育的自赎——教育目标的再认识
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摘要
教育的终极目标问题是整个教育体制中带根本性的重大问题。教育最本质的功能和最终目标是为人类自身的进化,为提高人的素质服务的。而教育的最高理想和最终目标也应该是培养全面和谐发展的人,改善和提高人适应环境变化的生存能力。
作者
凌宪
机构地区
四川行政学院
出处
《四川行政学院学报》
2000年第2期79-80,共2页
Journal of Sichuan Administration Institute
关键词
教育
终极目标
本质功能
提高整体素质
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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