高中音乐教学中如何设计开放性

正相信很多老师在高中的音乐课堂中都曾遇到过这种情况,课堂中觉得学生不够活跃,老师提问题,没人愿意回答,或者回答得非常简短。德国教育家第斯多慧曾说过:"教师的教学艺术不在于传授知识,而在于激励、唤醒和鼓舞学生。"对比初中与小学,高中生更加成熟。