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构建有效的音乐课堂
被引量:
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摘要
正有效的课堂教学是在学生、教师、任务与环境等多因素的协调中达成的,是师生互动中产生的知识构建和自主性发展过程。构建有效的音乐课堂与基础教育课程改革的核心理念"以学生的发展为本"不谋而合。课改十多年来。
作者
李庆如
机构地区
湖南大学子弟小学
出处
《儿童音乐》
2013年第3期42-44,共3页
关键词
音乐课堂
教学目标
校园民谣
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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