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构建有效的音乐课堂 被引量:1

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摘要 正有效的课堂教学是在学生、教师、任务与环境等多因素的协调中达成的,是师生互动中产生的知识构建和自主性发展过程。构建有效的音乐课堂与基础教育课程改革的核心理念"以学生的发展为本"不谋而合。课改十多年来。
作者 李庆如
出处 《儿童音乐》 2013年第3期42-44,共3页
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