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音乐欣赏:高中生心理健康发展的“催化剂”
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摘要
正通过多年的教学实践,笔者发现,音乐不但可以帮助学生调整情绪,还可以提高学生应对挫折的能力,对提高学生的自我调节能力,完善学生的心理素质很有帮助。高中生是一个特殊的群体,他们正处在人生的关键时期。在这个时期,他们的世界观、人生观、价值观开始形成;
作者
李燕
机构地区
江苏省泰兴中学
出处
《儿童音乐》
2012年第6期56-57,共2页
关键词
高中生
音乐欣赏教学
心理健康发展
催化剂
音乐家
学生
贝多芬
心理健康教育
关键时期
心理素质
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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儿童音乐
2012年 第6期
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