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谈舞蹈在音乐课中的影响与运用

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摘要正音乐是"听得见"的舞蹈,舞蹈是"看得见"的音乐,二者密不可分。音乐与舞蹈的基本要素以及表现手段虽然各不相同,但两者同属于表情艺术的范畴,是以抒情性和表情性、节奏性和律动性为基本特征的艺术形式。瑞士音乐教育家达尔克罗兹也曾说过:"

作者崔琳

机构地区北京市海淀区第四实验小学

出处《儿童音乐》 2012年第6期73-75,67,共4页

关键词舞蹈动作音乐课堂音乐教学学生感受歌曲律动音乐教育家运用达尔克罗兹课堂气氛

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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儿童音乐

2012年第6期

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