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浅谈建构主义学习理论在英语口语教学中的运用 被引量:1

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摘要 随着国际经济的发展,英语口语的重要性日益凸显。然而,受考试制度和传统教学模式等多种因素的影响,我国的英语口语课堂教学一直是英语教学的薄弱环节。以建构主义学习理论的教学观能够改善目前的口语教学现状,帮助学生主动建构自己的知识结构,提高学生的口语水平。
作者 孙培培
出处 《吕梁教育学院学报》 2012年第4期81-82,共2页 Journal of Lvliang Education College
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