摘要
校本文化资源是指在校本文化建设过程中可资利用的、学校独有的文化资源。这样的资源其他学校也可利用,但却无法从同一个源头、同一个层面来享用。校本文化资源包括作为文化资源看待的学校早期特有的理念、精神、体制、机制、制度,独特的地理、地貌,独特的意义深远的历史、事件,特有的人物及人物故事,特有的建筑、特有的文物以及其他特有资源等。其开发利用有两个方向:一是利用校本文化资源从理念开始从上至下建设学校文化;二是系统整理校本文化资源,将校本文化资源的各种碎片系统化,深入研究其内涵及其与现代教育的内在联系,从中寻找学校当下及未来各种教育教学工作的"发轫点"。
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2012年第7期80-82,共3页
The Party Building and Ideological Education in Schools
基金
江苏省教育科学“十二五”规划2011年度重点课题“高等职业院校文化建设研究”(课题负责人:倪筱荣
课题编号B-b/2011/01/008)阶段性成果之一