摘要
"形势与政策"课在大学生思想政治教育体系中占有重要地位,构建"形势与政策"课立体教学模式是该课程特点和教学要求所决定的。当前"形势与政策"课教学存在着政策落实不到位、师资力量不强、考核体系不健全等问题,应通过建立健全管理、考核、监督的立体化的监管体系;建立健全课堂、网络媒体、社会实践的立体化教学体系;构建目标导向性、及时性、针对性的内容体系;建立健全自主式学习、互动式学习、体验式学习的学习体系全面提升"形势与政策"课教学效果。
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2012年第8期52-53,共2页
The Party Building and Ideological Education in Schools
基金
2011年重庆市高校人文社科(思政专项)一般项目“《形势与政策》课程综合教学平台构建与质量评价体系建设研究”(批准号12SKCD01)
重庆大学研究生教改项目(批准号2010jgxm011)阶段研究成果
