摘要
纪念活动类型和素材日益广泛,教育内容越来越丰富,活动形式选择性增多,是思想政治教育不可多得的教育资源和不可替代的优良载体,应该发挥更大的思想政治教育功能。新时期,要增强纪念活动的思想政治功能,开展大学生纪念活动应遵循合理继承性原则、学生主体性原则、易于吸引性原则、整合发展性原则,在"统筹规划,充分利用资源;强化指导,建立长效机制;深入挖掘内涵,增强感染力;创新活动形式,增强吸引力;整合资源,增强实效性五个方面积极探索和实践。
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2012年第8期75-77,共3页
The Party Building and Ideological Education in Schools
基金
2011年度广东省高校思想政治教育课题(课题编号2011ZY024)
广东省教育科研"十一五"规划研究项目(项目编号2010tjk454)成果
