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教学反思不仅仅是检讨反省

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摘要众所周知,教学反思是一种有益的思维活动,是助教师专业发展的核心因素.那么,要让教学反思真真切切地引领自己的专业发展,帮助自己提升,从哪里入手呢?笔者以为,如果反思时一味检讨自己,处处反省,只会让我们在不断的挫折体验中逐渐丧失自信,甚至迷惘.

作者郭小宇

机构地区江苏省海安县南莫小学

出处《江西教育（综合版）（C）》 2012年第5期1-1,共1页 Jiangxi Education

关键词教学反思课文内容头脑风暴灵活运用

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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江西教育（综合版）（C）

2012年第5期

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