美术活动中如何进行情感教育

导出

摘要《幼儿园教育指导纲要》指出:“艺术是实施美育的基本途径,它充分发挥艺术的情感教育功能,促进幼儿健全人格的形成.”美术是人类社会一项重要的素质教育内容之一,有其独特的作用,是情感启迪、情感交流、情感表达的良好手段;是对幼儿进行情感教育的最佳工具,它对培养幼儿的情感、观察力、积极性以及操作能力等方面起着重要的作用.结合当今美术教育的新理念,谈谈自己在幼儿美术教育中进行情感教育的四点做法.

作者魏小珍

机构地区江西省南昌市西湖幼儿园

出处《江西教育（综合版）（C）》 2012年第5期62-62,共1页 Jiangxi Education

关键词美术活动情感教育

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1徐海虹.浅谈初中英语教学艺术的情感美[J].试题与研究（新课程论坛）,2013(5):90-90. 被引量：1
2齐淑枝.把幼儿美术教育任务的实现渗透到教学各个环节[J].张家口职业技术学院学报,2004,17(2):65-66.
3郭莉虹.创造力与幼儿美术教育[J].早期教育（家教·亲子共玩）,2009(3):5-5. 被引量：3
4翟丽.浅谈新时期的幼儿美术教育[J].培训与研究（湖北教育学院学报）,2003,20(2):97-98.
5李琴.幼儿美术教育中培养创新能力的几点措施[J].教师,2014(10):88-88. 被引量：1
6胡怡闻.英国幼儿美术教育[J].早期教育（家教·亲子共玩）,2008(6):24-24.
7林珏.新课标下中学音乐声乐艺术的情感渗透探究[J].读写算（教育导刊）,2013(16):20-20.
8管锦亮,曹海芹,王清.多媒体在幼儿美术教育中的作用[J].保山师专学报,2007,26(6):78-80. 被引量：1
9王宇锋.守住幼儿美术教育的底线:兴趣[J].中国科教创新导刊,2010(13):219-220.
10郑艺红.从生命的视角思考教育人类学——在幼儿美术教育中的教学价值[J].华章（初中读写）,2007(5).

江西教育（综合版）（C）

2012年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

美术活动中如何进行情感教育

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史